- 1. Наказ Міністерства охорони здоров’я України від 20.02.2024 р. № 281 «Про затвердження Порядку функціонування електронної системи забезпечення безперервного професійного розвитку працівників сфери охорони здоров’я», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 13 березня 2024 р. за № 368/41713. zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0368-24#Text.
- 2. Постанова Кабінету Міністрів України від 28 березня 2018 р. № 302 «Про затвердження Положення про систему безперервного професійного розвитку фахівців у сфері охорони здоров’я». zakon.rada.gov.ua/laws/show/302-2018-%D0%BF#Text.
- 3. Постанова Кабінету Міністрів України від 14 липня 2021 р. № 725 «Про затвердження Положення про систему безперервного професійного розвитку працівників сфери охорони здоров’я». zakon.rada.gov.ua/laws/show/725-2021-%D0%BF.
- 4. Allen L.M., Palermo C., Armstrong E., Hay M. (2019) Categorising the broad impacts of continuing professional development: a scoping review. Medical education, 53(11): 1087–1099. asmepublications.onlinelibrary.wiley.com/doi/epdf/10.1111/medu.13922.
- 5. Archer J., Nunn S., de Bere S.R. (2017) The McDonaldization of appraisal? Doctors’ views of the early impacts of medical revalidation in the United Kingdom. Health Policy, 121(9): 994–1000. http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0168851017301811.
- 6. Goulet F., Hudon E., Gagnon R. et al. (2013) Effects of continuing professional development on clinical performance: results of a study involving family practitioners in Quebec. Canadian Family Physician, 59(5): 518–525. http://www.cfp.ca/content/59/5/518.short.
- 7. Hanlon H.R., Prihodova L., Russell T. et al. (2021) Doctors’ engagement with a formal system of continuing professional development in Ireland: a qualitative study in perceived benefits, barriers and potential improvements. BMJ open, 11(11): e049204. bmjopen.bmj.com/content/bmjopen/11/11/e049204.full.pdf.
- 8. Ikenwilo D., Skåtun D. (2014) Perceived need and barriers to continuing professional development among doctors. Health Policy, 117(2): 195–202. http://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0168851014001055.
- 9. Kumar S. (2013) Making the Most of What You Have: Challenges and Opportunities from Funding Restrictions on Health Practitioners Professional Development. Int. J. Allied Health Sci. Practi., 11(4): 3. nsuworks.nova.edu/ijahsp/vol11/iss4/3.
- 10. Lindsay E., Wooltorton E., Hendry P. et al. (2016) Family physicians’ continuing professional development activities: current practices and potential for new options. Canadian Med. Education J., 7(1): e38.
- 11. Macdougall C., Epstein M., Highet L. (2017) Continuing professional development: putting the learner back at the centre. Archives of Disease in Childhood-Education and Practice, 102(5): 249–253. ep.bmj.com/content/102/5/249.abstract.
- 12. Maher B., Faruqui A., Horgan M. et al. (2017) Continuing professional development and Irish hospital doctors: a survey of current use and future needs. Clinical Medicine, 17(4): 307–315. pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6297636/.
- 13. Shanafelt T.D., Balch C.M., Bechamps G. et al. (2010) Burnout and medical errors among American surgeons. Annals of surgery, 251(6): 995–1000.
- 14. Wenghofer E.F., Marlow B., Campbell C. et al. (2014) The relationship between physician participation in continuing professional development programs and physician in-practice peer assessments. Academic Medicine, 89(6): 920–927.
- 15. Yam C.H., Griffiths S.M., Yeoh E.K. (2020) What helps and hinders doctors in engaging in continuous professional development? An explanatory sequential design. PloS one, 15(8): e0237632.
- 16. Younies H., Berham B., Smith P.C. (2010) Perceptions of continuing medical education, professional development, and organizational support in the United Arab Emirates. Journal of Continuing Education in the Health Professions, 30(4): 251–256.
|